成都市教育科学院“九九提质行动”都江堰工作会顺利召开丨川商关注:都江堰市做法事

为助力都江堰市教育质量提升，推动新课程、新课标理念在都江堰市中小学课堂教学中落地，推进高中“三新”(新课程、新教材、新高考)落实，了解都江堰市推进“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家实验区（简称“国家级信息化教学实验区”）建设工作情况，10月13日，成都教科院“九九提质行动”都江堰工作会在都江堰市灌州小学召开都江堰市做法事。成都教科院党委委员、教育大数据与监测评估研究所所长卿子俊、副所长罗良建、陕昌群一行8位专家奔赴都江堰，都江堰市教育局党组成员、教育考试中心主任王忠、教育科科长唐信双、教研室主任胡贵旗、都江堰市灌州小学校长马长俊、永丰小学校长钟雪兰及部分教研员代表参加了工作会。会议由都江堰市中小学教育研究室主任胡贵旗主持。

灌州小学校长马长俊以《以“新”为依 以“教”为论》为题，对学校学习、落实义务教育新课程方案及课程标准情况进行了介绍；永丰小学校长钟雪兰以《构建智慧永丰 赋能生命成长》为题，介绍了永丰小学融合信息技术的新型教与学模式探索，积极迈向 “学、教、研、管、评”五位一体的教育信息化发展之路的情况；教研室代表王守望、阳绍富、陈英豪分别发言，对 提升初高中教学质量与落实高中“三新”情况、推动新课程、新课标理念落地情况、“ 国家级信息化教学实验区”工作推进情况进行了汇报，并提出各自的困惑和需要得到上级专业支持的发展需求都江堰市做法事。

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都江堰市学校代表灌州小学校长马长俊及永丰小学校长钟雪兰发言

都江堰市教研室代表王守望及阳绍富发言

教研室胡贵旗主任在会上 介绍了都江堰市在 落实“双减”、促进课堂提质增效的系列举措，下一步将在教学质量、教师培养和 教学改革、融合信息技术的新型教与学模式等方面做出积极努力， 希望借助“九九提质行动”的东风，整合用好自身资源、用好教科院专业资源，抓好关键队伍、关键学科、关键学段等，精确找到问题，因地制宜思考方法，促进区域教育教学质量的提升都江堰市做法事。

都江堰市教研室主任胡贵旗

成都市教科院教育大数据与监测评估研究所副所长、小学语文教研员罗良建针对提出的问题，强调学习新课标一定要树立学习意识；也要有创新的勇气，必须要结合顶层设计和底层创新；同时要形成学习共同体，久久为功，绵绵用力；先谋划、规划、先让行的人动起来，探索具有生长力的、启发性的案例，给其他学校、老师提供借鉴都江堰市做法事。

成都市教科院教育大数据与监测评估研究所副所长、小学语文教研员罗良建

成都市教科院教育大数据与监测评估研究所副所长陕 昌群对都江堰市国信实验区建设进行了很高评价，她认为都江堰市虽然设备较为陈旧，可是在信息化方面一直善思勤做，网络大数据评课、云端教研共同体建设、三个课堂的推进等工作都完成很棒，很有特色；都江堰市使用数字学校、微师培等平台资源后，区域内教师得到很多益处，可以进一步推广都江堰市做法事。

成都市教科院教育大数据与监测评估研究所副所长陕昌群

成都教科院党委委员、教育大数据与监测评估研究所所长卿子俊认为都江堰市的教育教学工作抓得实、效果好都江堰市做法事。他希望学校增加高考研究力度，加强作业设计和命题研究；学校之间做好资源共享；各校要充分了解师资水平、学生特点，探索适宜于都江堰的生源和师资特点的教育教学模式。

成都教科院党委委员、教育大数据与监测评估研究所所长卿子俊

都江堰市教育局党组成员、教育考试中心主任王忠对教科院专家的精准指导表示了诚挚的感谢，他要求涉及部门、学校，一定要认真梳理专家建议，全面落实，要把好的经验、意见及时转化、固化，放之于实践都江堰市做法事。

都江堰市教育局党组成员、教育考试中心主任王忠

据了解，在都江堰市，提质一直在进行，成都教科院“九九提质行动”给予了我们新的平台、新的机会和新的资源，九九是手段，提质是目标，在教科院的帮扶下，九九提质行动一定会极大地提升远郊新城的教育教学质量都江堰市做法事。

丨川商传媒 陈晓报道 丨

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