通化市高中化学学科专家团队工作室开展普通高中新课程新教材实施培训活动:通化市做法事

为切实推进普通高中新课程新教材的有效实施，有针对性地解决普通高中化学学科在新教材实施中存在的问题，11月22日—24日，通化市高中化学学科专家团队工作室开展了普通高中新课程新教材实施培训活动通化市做法事。

本次培训活动分专题讲座及教学研讨两部分通化市做法事。特邀吉林省教育学院两位高中化学教研员做了专题讲座，通化市普通高中学校领导及全体化学教师200余人参加了培训。

吉林省教育学院高中化学教研员杨光辉教授以《原子结构与性质疑难问题解析》为题，讲解了人教版高中化学教材的突破方法，帮助老师们理清了教材内容的内在逻辑，提出了合理化的教学建议，参训教师纷纷表示受益匪浅通化市做法事。

吉林省教育学院高中化学教研员胡成旭博士以《素养评价框架的构建及教学策略研究》为题，提出教师要重视学科理解，使课程内容结构化，以主题为引导，开展好素养为本的化学学科教学工作通化市做法事。两位专家的报告内容针对性、实操性强，得到教师们一致好评。

研讨课上，来自通钢一中的洪百慧、通化市第一中学的张岩两位老师分别做了题目为《原子结构模型》和《晶胞》的教学展示课，落实了学科核心素养，展示了通化市高中化学教学成果通化市做法事。

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最后，通化市教育学院高中化学教研员在总结中强调，新课程新教材新高考背景下，通化市化学教师要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，体现化学课程育人价值，把握好新教材内容，在课堂教学中落实核心素养，促进学生树立正确的价值观通化市做法事。

本次活动进一步推动了区域教师队伍建设发展，提高了学科教师队伍整体素质，对探索新课标理念下教育教学改革思路、提升信息技术应用与学科深度融合等具有重要作用通化市做法事。（曲晓萍 李昌滨）

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